Sursă: Hotnews.ro
Copiii românilor care pleacă în străinătate pentru un trai mai bun trebuie să învețe o limbă nouă și să se adapteze într-un mediu diferit, ceea ce nu este întotdeauna simplu. Aceștia se confruntă cu provocări legate de integrarea în sistemul educațional și în societate, fiind nevoiți să-și găsească locul printre colegi din culturi diferite.
Citește și: Sepsi caută soluții financiare după oprirea fondurilor din Ungaria
Florentina Ciolacu, psiholog și psihoterapeut de familie, a lucrat în Germania cu familii din 23 de culturi și cunoaște direct dificultățile pe care le întâmpină copiii românilor plecați. Ea a explicat că adaptarea nu e doar despre învățarea limbii, ci și despre înțelegerea valorilor și așteptărilor din noua societate. În multe cazuri, comportamentul problematic al copiilor poate fi o reacție la izolarea lingvistică sau la dificultățile de a se integra în mediul școlar și social.
Provocările copiilor românilor în diaspora
În centrul de consiliere interculturală din Bavaria, Florentina Ciolacu a intervenit în situații în care copiii refuzau să meargă la școală sau manifestau comportamente considerate problematice. Aceste reacții pot fi interpretate ca limbajul prin care copilul povestește despre dificultățile resimțite, precum izolarea sau lipsa de siguranță.
Revenirea în România nu înseamnă întotdeauna o revenire ușoară, fiind nevoie de sprijin pentru adaptarea la mediul familiar. Expertul subliniază că, deși părinții se integrează și găsesc un loc de muncă mai bine plătit, acest lucru nu garantează automat bunăstarea și echilibrul emoțional al copiilor lor.